时间：2025-05-23 08:52
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首先我们已知a+b=-5和ab=4，我们可以使用这两个条件来求解a和b的值。 考虑方程a+b=-5，我们可以从中解出b=-5-a。 将b的值代入ab=4，得到a(-5-a)=4。 将上式展开得到-a^2-5a=4。 将等式移项变为-a^2-5a-4=0。 我们可以通过求解二次方程来解出a的值。 使用求根公式可以得到： a=(-(-5)+sqrt((-5)^2-4(-1)(-4)))/(2*-1) 或 a=(-(-5)-sqrt((-5)^2-4(-1)(-4)))/(2*-1)。 计算结果为：a=1或a=-4。 使用a+b=-5，我们可以推导出对应的b的值。 当a=1时，b=-5-a=-5-1=-6，即a=1，b=-6。 当a=-4时，b=-5-a=-5-(-4)=-1，即a=-4，b=-1。 现在我们已经求得a和b的取值，可以将其代入原来的表达式进行求值。 将a=1，b=-6代入a^2b+ab^2-a-b，得到(1)^2(-6)+(1)(-6)^2-(1)-(-6)=6+36-1+6=47。 将a=-4，b=-1代入a^2b+ab^2-a-b，得到(-4)^2(-1)+(-4)(-1)^2-(-4)-(-1)=16+4+4-1=23。 所以，a^2b+ab^2-a-b的值为47或23，取决于a和b的值。
从“伪智能”到“真智慧” 伴随居民生活水平的提升，人们对美好生活的向往呈现出多样化、多层次、多方面的特点。
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应届毕业生一定是全日制吗
不是。应届毕业生可以指在最近一次毕业典礼上获得学位的学生，无论他们是全日制还是非全日制学习的。全日制指的是全职学习，而非全日制可能指的是兼职学习、远程学习或者在工作期间兼顾学业的学习方式。因此，应届毕业生并不一定是全日制学习的学生。
图为公交修理工用自制的充气换油装置维修车辆。
本文转自：黔南日报 长顺顺兴社区 同吃“联亲饭” 共建“连心桥” 本报讯 为进一步拉近干部与群众的距离，让干部与群众能更好地一起聊村情、讲政策、谈发展、颂党恩，近日，长顺县长寨街道顺兴社区开展“联亲大走访”活动，搭建起干部和群众之间的“连心桥”。
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拆字＂出＂猜一生肖
生肖猜不出。因为“出”拆字后的两个字分别是“出”和“口”，没有与生肖相关的组合。